ejefald er en af de seks latinske kasus.
Genitiv er en bøjningsform, som vi blandt andet finder ved navneord og stedord.
Genitiv bruges især til at udtrykke en relation mellem ord. Det kan for eksempel være:
tilhørsforhold ejerskab slægtskab del af en helhed andre relationer
På dansk svarer en latinsk genitiv ofte til en form med -s eller en forbindelse med af.
Men også ved genitiv skal vi holde to ting adskilt:
DET ENKELTE ORD SÆTNINGEN
genitiv sætningsled
│ │
│ │
en bøjningsform et eller flere ord,
der fungerer sammenGenitiv fortæller altså, hvordan det enkelte ord er bøjet.
Den fortæller ikke i sig selv, hvilket sætningsled hele ordgruppen indgår i.
Genitiv kan udtrykke tilhørsforhold
En af de mest almindelige anvendelser af genitiv er tilhørsforhold.
Se:
liber puellae
Liber betyder bog, og puella betyder pige.
Puellae står her i genitiv singularis.
Forbindelsen kan oversættes:
pigens bog
Vi kan vise forholdet sådan:
liber puellae
bog pigens
│
└── genitiv singularisGenitivformen puellae fortæller, hvilken relation pigen har til bogen.
Dansk bruger ofte -s
Sammenlign:
DANSK LATIN pigens bog liber puellae drengens bog liber pueri
På dansk kan vi sætte -s på:
pige → pigens dreng → drengens
Latin kan i stedet bruge genitiv:
puella → puellae puer → pueri
Der er altså en tydelig parallel:
DANSK LATIN -s genitivform │ │ ↓ ↓ udtrykker fx udtrykker fx tilhørsforhold tilhørsforhold
Men genitiv kan bruges til mere end egentligt ejerskab.
Genitiv udtrykker en relation
Det er derfor bedre at tænke på genitiv som en kasus, der ofte udtrykker en relation mellem to led, end som en kasus, der altid betyder »ejer«.
Se for eksempel:
filius regis
Det betyder:
kongens søn
eller:
søn af kongen
Her står regis i genitiv singularis af rex, konge:
filius regis
søn af kongen
│
└── genitiv singularisForholdet er ikke først og fremmest ejerskab.
Det er et slægtskabsforhold.
Genitiv kan altså udtrykke forskellige former for relation:
GENITIV │ ├── ejerskab ├── tilhørsforhold ├── slægtskab ├── del og helhed └── andre relationer
Genitiven kan være en del af et større sætningsled
Her bliver forskellen mellem kasus og sætningsled særlig tydelig.
Se:
Liber puellae magnus est.
Sætningen betyder:
Pigens bog er stor.
Puellae står i genitiv singularis.
Men puellae er ikke nødvendigvis et selvstændigt sætningsled.
Ordene:
liber puellae
hører sammen:
liber puellae magnus est.
× ○Hele ordgruppen liber puellae indgår i grundleddet.
På ordniveau kan vi analysere:
liber │ ├── substantiv ├── singularis └── nominativ puellae │ ├── substantiv ├── singularis └── genitiv
Men på sætningsniveau har vi:
LIBER PUELLAE
×
│
└── grundledDet er altså ikke hele grundleddet, der står i genitiv.
Ét af ordene inde i grundleddet gør.
Ord og sætningsled skal derfor holdes adskilt
Eksemplet viser et vigtigt princip:
ORDNIVEAU
liber nominativ
puellae genitiv
SÆTNINGSNIVEAU
liber puellae
×
│
└── grundledHvis vi kun siger:
puellae = genitiv
har vi analyseret ordets bøjning.
Vi har endnu ikke analyseret hele sætningens opbygning.
Det er derfor nyttigt at spørge i denne rækkefølge:
HVORDAN ER ORDET BØJET?
│
↓
puellae = genitiv singularis
│
↓
HVILKE ORD HØRER SAMMEN?
│
↓
liber puellae
│
↓
HVILKET SÆTNINGSLED
INDGÅR ORDENe I?
│
↓
grundledGenitiven knytter sig ofte til et substantiv
En genitiv står ofte i forbindelse med et andet substantiv.
I:
liber puellae
knytter puellae sig til liber.
Vi kan spørge:
Hvis bog?
Svaret er:
pigens bog
På samme måde:
filius regis
kan forstås som:
Hvis søn?
kongens søn
Genitiven præciserer altså ofte et substantiv ved at fortælle, hvilken relation det har til noget andet.
Ordgruppens sætningsled kan ændre sig
Det bliver endnu tydeligere, hvis vi bruger den samme ordgruppe i forskellige sætninger.
Se først:
Liber puellae magnus est.
Pigens bog er stor.
Her indgår:
liber puellae
i grundleddet.
Men se nu:
Puer librum puellae videt.
Drengen ser pigens bog.
Her har vi:
Puer librum puellae videt. × Δ ○
Nu indgår:
librum puellae
i det direkte genstandsled.
Men puellae står stadig i genitiv singularis.
Sammenlign:
SÆTNING 1
liber puellae
×
│
└── grundled
SÆTNING 2
librum puellae
Δ
│
└── direkte genstandsledI begge tilfælde:
puellae │ └── genitiv singularis
Det viser meget tydeligt forskellen mellem ordets bøjning og det sætningsled, ordet indgår i.
Det overordnede substantiv kan skifte kasus
Se også forskellen mellem:
liber puellae
og:
librum puellae
I den første forbindelse står liber i nominativ.
I den anden står librum i akkusativ.
Men genitiven puellae ændrer sig ikke:
liber puellae │ │ │ └── genitiv └── nominativ librum puellae │ │ │ └── genitiv └── akkusativ
Det substantiv, som genitiven knytter sig til, kan altså selv have forskellige kasus afhængigt af sin rolle i sætningen.
Genitiven udtrykker stadig relationen:
puellae ↓ pigens
Genitiv kan også udtrykke del af en helhed
Genitiv kan blandt andet bruges om noget, der udgør en del af en større helhed.
På dansk bruger vi ofte af i sådanne forbindelser:
en del af byen en af drengene mange af soldaterne
Latin kan bruge genitiv til at udtrykke denne type relation.
Det viser igen, hvorfor:
genitiv = ejerskab
bliver for snævert.
Det er bedre at tænke:
GENITIV
│
↓
udtrykker en relation
│
├── tilhørsforhold
├── ejerskab
├── slægtskab
├── del af en helhed
└── andre relationerDe forskellige anvendelser møder vi efterhånden i latinske tekster.
Genitivformen er vigtig i ordbogen
Genitiv har også en særlig praktisk betydning, når vi arbejder med latinske navneord.
En latinsk ordbog opgiver normalt substantivets nominativ og genitiv singularis.
For eksempel:
puella, -ae f. pige puer, pueri m. dreng rex, regis m. konge
Genitivformen hjælper os blandt andet med at finde stammen og bestemme substantivets deklination.
Genitiv kan afsløre stammen
Det er især tydeligt ved ord som:
rex, regis m. konge
Nominativen er:
rex
Men genitiven er:
regis
Her kan vi finde stammen:
reg-is │ └── reg-
Hvis vi kun kendte nominativformen rex, ville stammen være vanskeligere at se.
Derfor er genitiv singularis en vigtig del af den form, vi lærer sammen med et nyt substantiv.
Genitivendelsen hjælper også med deklinationen
Genitiv singularis hjælper os ikke kun med stammen.
Den er også vigtig, når vi skal bestemme, hvilken deklination substantivet tilhører.
De fem deklinationer har karakteristiske genitivformer.
Derfor bliver genitiv singularis et praktisk redskab:
NOMINATIV + GENITIV
│
↓
FIND STAMMEN
│
↓
BESTEM DEKLINATIONEN
│
↓
FORSTÅ BØJNINGSMØNSTRETDet ser vi nærmere på, når vi kommer til de fem deklinationer.
En form kan stadig være tvetydig
Som vi tidligere har set, kan den samme latinske ordform passe til flere grammatiske analyser.
For eksempel:
puellae
kan blandt andet være:
genitiv singularis dativ singularis nominativ pluralis
Vi kan derfor ikke konkludere:
-ae → genitiv
uden at undersøge sammenhængen.
Se:
liber puellae
Her hjælper relationen mellem liber og puellae os med at forstå puellae som genitiv:
pigens bog
Kasusformerne giver muligheder.
Sætningen hjælper os med at vælge mellem dem.
To analyser skal holdes adskilt
Ved genitiv er det særlig nyttigt at fastholde vores to analyseniveauer.
1. Analysér det enkelte ord
puellae │ ├── substantiv ├── femininum ├── singularis └── genitiv
Det er en analyse af ordets bøjning.
2. Analysér sætningen
Se derefter på hele ordgruppen:
liber puellae
og spørg:
Hvilke ord hører sammen? Hvilket ord knytter genitiven sig til? Hvilket sætningsled indgår hele ordgruppen i?
For eksempel:
Puer librum puellae videt. × Δ ○
Her står puellae i genitiv, mens hele librum puellae indgår i det direkte genstandsled.
Når du møder en genitiv
En praktisk analyse kan derfor se sådan ud:
ORDET STÅR I GENITIV
│
↓
HVILKET ORD KNYTTER
GENITIVEN SIG TIL?
│
↓
HVILKEN RELATION
UDTRYKKER DEN?
│
↓
HVILKEN ORDGRUPPE
DANNER ORDENE?
│
↓
HVILKET SÆTNINGSLED
INDGÅR ORDGRUPPEN I?Her bliver forskellen mellem ordanalyse og sætningsanalyse særlig nyttig.
Husk
Det vigtigste om genitiv er:
GENITIV er en kasus og dermed en bøjningsform GENITIV FINDES BL.A. VED substantiver og pronominer GENITIV KAN UDTRYKKE tilhørsforhold ejerskab slægtskab del af en helhed og andre relationer GENITIVEN knytter sig ofte til et substantiv ET ORD I GENITIV kan være en del af et større sætningsled KASUS hører til analysen af det enkelte ord SÆTNINGSLED hører til analysen af sætningen GENITIV SINGULARIS hjælper os med at finde stammen og deklinationen
Genitiv viser derfor særlig tydeligt, at kasus ikke er navne på sætningsled.
Et ord kan stå i genitiv, mens den ordgruppe, det indgår i, for eksempel fungerer som grundled eller direkte genstandsled.
På næste side ser vi på dativ.
Dativ bruges blandt andet ved ord, der indgår i hensynsled.
Begreber på denne side
- ejefald – Den kasus, der blandt andet udtrykker tilhørsforhold.
- kasus – En grammatisk kategori, der markerer et leds funktion eller relation.
- navneord – Et ord, der betegner personer, steder, ting, fænomener eller begreber.
- stedord – Et ord, der kan stå i stedet for et substantiv eller en nominalgruppe.
- stamme – Den del af et ord, som bøjningsendelser føjes til.
- deklination – Et bøjningsmønster for blandt andet navneord og tillægsord.
- dativ – Den kasus, der blandt andet kan bruges ved indirekte objekt.
- hensynsled – Det sætningsled, der angiver modtageren eller den person eller ting, som handlingen sker til fordel for eller går ud over.
Har du fundet en fejl, eller er noget svært at forstå?
Send feedback om denne side