Sprogforståelse

Særlige latinske konstruktioner

Vi har nu arbejdet med både ordenes former og deres relationer i sætningen.

Vi har blandt andet mødt:

og på sætningsniveau:

Nu skal vi se på tre særlige latinske konstruktioner:

De består af grammatiske former og relationer, vi allerede kender.

Det nye er, at vi skal lære at genkende bestemte kombinationer af dem som samlede konstruktioner.


Fra ordform til konstruktion

Når vi analyserer latin, begynder vi stadig med de enkelte ord.

Se:

Puella puerum currentem videt.
↓
Pigen ser drengen, som løber.

Her kan vi blandt andet finde:

puerum
↓
navneord
maskulinum
singularis
genstandsfald

og:

currentem
↓
lang tillægsform
maskulinum
singularis
genstandsfald

Men analysen stopper ikke dér.

Formerne viser også:

puerum
↔
currentem
↓
SAMME
køn
tal
kasuskongruens

De to ord hører grammatisk sammen.

Dermed kan vi genkende:

puerum currentem
↓
participium coniunctum

Vi bevæger os altså:

ORDFORMER
↓
MORFOLOGISK ANALYSE
↓
GRAMMATISKE SPOR
↓
SAMMENHØRENDE ORD
↓
KONSTRUKTION
↓
syntaks
↓
BETYDNING

Konstruktioner bygger på grammatik, du allerede kender

En særlig latinsk konstruktion er ikke en ny ordklasse eller et nyt sætningsled.

Konstruktionerne er bygget af grammatiske elementer, som vi allerede kan analysere.

Vi får blandt andet brug for:

Men nu tilføjer vi et nyt spørgsmål:

HVORDAN
ARBEJDER FLERE
GRAMMATISKE FORMER
SAMMEN I
EN KONSTRUKTION?

Det er derfor et naturligt næste trin efter arbejdet med latinsk syntaks.


Tre særlige konstruktioner

På de næste sider arbejder vi med:

participium coniunctum
↓
ET participium
KNYTTET TIL
ET LED I
SÆTNINGEN
ablativus absolutus
↓
EN FORHOLDSVIS
SELVSTÆNDIG
KONSTRUKTION
I ablativ

De tre konstruktioner er forskellige.

Men de har et vigtigt fællestræk:

DET ER IKKE NOK
AT ANALYSERE
ORDENE HVER FOR SIG

Vi skal også finde ud af:

HVILKE FORMER
HØRER SAMMEN?
↓
HVILKEN
KONSTRUKTION
DANNER DE?
↓
HVORDAN FORHOLDER
KONSTRUKTIONEN
SIG TIL RESTEN
AF SÆTNINGEN?

Participium coniunctum

Se:

Puella puerum currentem videt.
↓
Pigen ser drengen, som løber.

Her er:

puerum
↓
maskulinum
singularis
genstandsfald

og:

currentem
↓
lang tillægsform
maskulinum
singularis
genstandsfald

De viser:

puerum
↔
currentem
↓
kongruens

Participiet er grammatisk knyttet til puerum.

Vi har derfor:

puerum currentem
↓
participium coniunctum

Samtidig er:

i den større sætning.

Det er karakteristisk for participium coniunctum-konstruktionen:

ET participium
↓
KONGRUERER MED
ET ORD
↓
ORDET INDGÅR
SOM LED I
SÆTNINGENS
syntaks

Ablativus absolutus

Se:

Urbe capta, milites discesserunt.
↓
Efter at byen var blevet indtaget, drog soldaterne bort.

Her er:

urbe
↓
navneord
femininum
singularis
ablativ

og:

capta
↓
kort tillægsform
femininum
singularis
ablativ

Der er:

urbe
↔
capta
↓
SAMME
køn
tal
kasuskongruens

Dermed kan vi genkende:

urbe capta
↓
ablativus absolutus

Konstruktionen står forholdsvis selvstændigt i forhold til hovedsætningen:

milites discesserunt
↓
soldaterne drog bort

Vi kan derfor tænke:

ablativus absolutus
↓
KONSTRUKTION
I ablativ
↓
FORHOLDSVIS
SELVSTÆNDIG
RELATION TIL
HOVEDSÆTNINGEN

Participium coniunctum og ablativus absolutus

participium coniunctum-konstruktionerne og ablativus absolutus-konstruktionen kan ligne hinanden.

Begge kan indeholde:

NOMINAL FORM
+
participium
+
kongruens

Men deres syntaks er forskellig.

Participium coniunctum

Puella puerum currentem videt.

Her er:

og:

currentem
↓
participium
↓
KNYTTET TIL
puerum

Altså:

participium coniunctum
↓
PARTICIPIET ER
KNYTTET TIL
ET LED I
SÆTNINGEN

Ablativus absolutus

Urbe capta, milites discesserunt.

Her danner:

urbe
+
capta

en mere selvstændig konstruktion:

ablativus absolutus
↓
KONSTRUKTIONEN
STÅR MERE
SELVSTÆNDIGT
I FORHOLD TIL
HOVEDSÆTNINGEN

Det er altså ikke nok at se, at der findes et participium og kongruens.

Vi skal også undersøge konstruktionens syntaktiske relation til resten af sætningen.


Akkusativ med infinitiv

Den tredje konstruktion bygger på et andet mønster.

Se:

Dico puerum venire.
↓
Jeg siger, at drengen kommer.

Vi finder:

puerum
↓
genstandsfald
venire
↓
navnemåde

De sidste to former hører sammen:

puerum
+
venire
↓
AcI-konstruktion

Konstruktionen kaldes traditionelt:

ACCUSATIVUS
CUM INFINITIVO
↓
AKKUSATIV
MED INFINITIV
↓
ACI

AcI viser tydeligt forskellen mellem form og syntaks

Se igen:

Dico puerum venire.
↓
Jeg siger, at drengen kommer.

puerum står i:

Men i forhold til infinitiven er puerum den, der kommer:

puerum
↓
LOGISK SUBJEKT
FOR
venire

Derfor må vi ikke automatisk tænke:

Vi har allerede lært:

Her bliver denne skelnen særlig vigtig.

Vi skal genkende:

puerum venire
↓
AcI-konstruktion

før vi kan forstå konstruktionens syntaks.


Sammenlign en finit sætning og AcI

Se:

Puer venit.
↓
Drengen kommer.

Her har vi:

puer
↓
nævnefaldgrundled

og:

Men:

Dico puerum venire.
↓
Jeg siger, at drengen kommer.

har:

puerum
↓
genstandsfald

og:

venire
↓
navnemåde

Vi kan derfor sammenligne:

FINIT SÆTNING
↓
puer venit
↓
nævnefald
+
finit verbform

med:

AcI-konstruktion
↓
puerum venire
↓
genstandsfald
+
navnemåde

Dansk kan gengive den sidste konstruktion med:

at drengen kommer

men den latinske struktur er ikke en almindelig finit ledsætning.


De tre konstruktioner bruger forskellige grammatiske spor

Vi kan nu samle dem:

participium coniunctumparticipium
+
kongruens
+
TILKNYTNING TIL
ET LED I
SÆTNINGEN
ablativus absolutusablativ
+
participium
+
kongruens
+
MERE SELVSTÆNDIG
RELATION TIL
HOVEDSÆTNINGEN
AcI-konstruktiongenstandsfald
+
navnemåde
+
LOGISK SUBJEKT
FOR INFINITIVEN

Begrebsapparatet bliver dermed selve værktøjet til at genkende konstruktionerne.


Dansk og latin bygger ikke altid strukturen på samme måde

Se:

Dico puerum venire.
↓
Jeg siger, at drengen kommer.

Dansk bruger her:

at drengen kommer
↓
LEDSÆTNING
MED FINIT VERB

Latin bruger:

puerum venire
↓
AcI-konstruktion

På samme måde:

Urbe capta, milites discesserunt.
↓
Efter at byen var blevet indtaget, drog soldaterne bort.

Dansk kan bruge:

efter at byen
var blevet indtaget
↓
LEDSÆTNING

mens latin bruger:

urbe capta
↓
ablativus absolutus

Og:

Puella puerum currentem videt.
↓
Pigen ser drengen, som løber.

kan på dansk gengives med:

som løber
↓
RELATIVSÆTNING

mens latin bruger:

puerum currentem
↓
participium coniunctum

Derfor:

DANSK
SÆTNINGSSTRUKTUR
≠
AUTOMATISK
LATINSK
SÆTNINGSSTRUKTUR

Oversættelsen må ikke bestemme analysen

Det er et vigtigt princip ved alle tre konstruktioner.

Hvis dansk bruger en ledsætning, betyder det ikke, at latin også gør det.

Vi skal derfor arbejde:

LATINSK FORM
↓
MORFOLOGISK
ANALYSE
↓
GRAMMATISKE
FORBINDELSER
↓
KONSTRUKTION
↓
syntaks
↓
BETYDNING
↓
DANSK
OVERSÆTTELSE

Ikke omvendt.


Oversæt konstruktionen som en helhed

De særlige konstruktioner viser meget tydeligt, hvorfor ord-for-ord-oversættelse ikke altid fungerer.

Se:

urbe capta

Det er ikke nok at oversætte:

urbe
↓
byen

og:

capta
↓
indtaget

Vi skal først genkende:

urbe capta
↓
ablativus absolutus

Derefter undersøger vi konstruktionens relation til hovedsætningen.

Først da kan vi vælge en naturlig dansk formulering, for eksempel:

Efter at byen
var blevet indtaget ...

Det samme gælder de andre konstruktioner:

GENKEND
KONSTRUKTIONEN
↓
FORSTÅ
RELATIONEN
↓
OVERSÆT
HELHEDEN

En fælles analysemetode

Selv om de tre konstruktioner er forskellige, kan vi bruge den samme grundmetode.

1. Find de finitte verbformer

Det hjælper med at finde hovedsætningens struktur og skelne finitte verbformer fra blandt andet navnemåderne og participierne.

2. Analysér ordformerne

Undersøg efter behov:

3. Find ikke-finitte verbalformer

Se især efter:

og:

4. Undersøg kongruens

Spørg:

HVILKE ORD
VISER
kongruens?

Det er særlig vigtigt ved:

og:

5. Find former, der hører sammen

Spørg:

HVILKE ORD
DANNER
ET GRAMMATISK
MØNSTER?

6. Genkend konstruktionen

eller:

7. Analysér konstruktionens syntaks

Spørg:

HVORDAN
FORHOLDER
KONSTRUKTIONEN
SIG TIL RESTEN
AF SÆTNINGEN?

8. Oversæt helheden

Først nu spørger vi:

HVORDAN
GENGIVER VI
KONSTRUKTIONEN
NATURLIGT
PÅ DANSK?

På de næste sider

Vi går nu videre med de tre konstruktioner én ad gangen.

participium coniunctum-konstruktionerne

participiumkongruens
↓
KNYTTET TIL
ET LED I
SÆTNINGEN
↓
HVORDAN
GENKENDER OG
OVERSÆTTER
VI KONSTRUKTIONEN?

ablativus absolutus-konstruktionerne

ablativ
+
participiumkongruens
↓
FORHOLDSVIS
SELVSTÆNDIG
KONSTRUKTION
↓
HVILKEN RELATION
HAR DEN TIL
HOVEDSÆTNINGEN?

AcI-konstruktionerne

genstandsfald
+
navnemåde
↓
LOGISK SUBJEKT
FOR INFINITIVEN
↓
HVORDAN
FORSTÅR OG
OVERSÆTTER
VI KONSTRUKTIONEN?

Husk

De tre særlige latinske konstruktioner bygger på grammatik, vi allerede kender:

Men nu bruger vi begreberne sammen.

participium coniunctumparticipium
+
kongruens
+
TILKNYTNING TIL
ET LED I SÆTNINGEN
ablativus absolutusablativ
+
participium
+
kongruens
+
MERE SELVSTÆNDIG
RELATION
AcI-konstruktiongenstandsfald
+
navnemåde
+
LOGISK SUBJEKT
FOR INFINITIVEN

Den centrale arbejdsmodel er:

ORDFORMER
↓
MORFOLOGISK
ANALYSE
↓
GRAMMATISKE
FORBINDELSER
↓
GENKEND
KONSTRUKTIONEN
↓
ANALYSÉR
syntaksen
↓
FORSTÅ
BETYDNINGEN
↓
OVERSÆT
HELHEDEN

Dermed bliver:

ikke tre isolerede regler.

De bliver tre konkrete eksempler på, hvordan latin bruger bøjningsformer og syntaktiske relationer sammen til at bygge strukturer, som dansk ofte udtrykker på en anden måde.


Begreber på denne side

  • kasus – En grammatisk kategori, der markerer et leds funktion eller relation.
  • køn – En grammatisk kategori, der blandt andet opdeler substantiver.
  • tal – En grammatisk kategori, der skelner mellem én og flere.
  • kongruens – Grammatisk overensstemmelse, hvor et ord tilpasser sin form efter grammatiske egenskaber ved et andet ord.
  • finit verbform – En verbform, der bærer sætningens tempus og modus og kan fungere som den finitte del af udsagnsleddet.
  • navnemåde – Verbets ubøjede grundform.
  • participium – En ikke-finit verbform, der kan indgå i sammensatte verbformer eller fungere beskrivende.
  • grundled – Det led, som sætningens udsagn knyttes til.
  • udsagnsled – Sætningens finitte verbum med eventuelle øvrige verballed.
  • direkte genstandsled – Det objekt, som handlingen retter sig direkte mod.
  • omsagnsled – Et led, der beskriver eller identificerer subjektet eller objektet.
  • adverbialled – Et sætningsled, der giver flere oplysninger om handlingen, for eksempel hvor, hvornår, hvordan eller hvorfor noget sker.
  • syntaks – Den del af grammatikken, der handler om, hvordan ord sættes sammen til sætninger.
  • participium coniunctum – En latinsk participialkonstruktion, hvor et participium kongruerer med et led i sætningen og tilføjer en omstændighed til handlingen.
  • ablativus absolutus – En latinsk konstruktion i ablativ, som står grammatisk relativt selvstændigt fra resten af sætningen og ofte udtrykker en omstændighed.
  • AcI-konstruktion – En latinsk konstruktion, hvor et led i akkusativ fungerer som logisk subjekt for en infinitiv.
  • navneord – Et ord, der betegner personer, steder, ting, fænomener eller begreber.
  • genstandsfald – Den kasus, der ofte bruges ved direkte objekt.
  • lang tillægsform – Et participium, der typisk udtrykker en handling eller tilstand, som er samtidig med hovedhandlingens tidspunkt.
  • ordklasse – En gruppe af ord med fælles grammatiske egenskaber.
  • sætningsled – Et ord eller en gruppe ord, der har en bestemt funktion i en sætning.
  • ablativ – En latinsk kasus, der blandt andet kan udtrykke middel, årsag, måde, sted eller adskillelse.
  • kort tillægsform – En ikke-finit verbform, der blandt andet bruges til førnutid, førdatid og visse passive former.
  • nævnefald – Den kasus, der typisk bruges ved subjekt og subjektsprædikativ.
  • tid – En grammatisk kategori, der placerer et udsagn i tid eller viser dets tidslige forhold.
  • udsagnsmåde – En grammatisk kategori, der viser, hvordan taleren fremstiller et udsagn, for eksempel som virkelighed, mulighed eller befaling.
  • handleform – En grammatisk kategori, der viser forholdet mellem handlingen og sætningens deltagere.

Har du fundet en fejl, eller er noget svært at forstå?
Send feedback om denne side